鄂托克旗桃力民小學(xué)紅色文化吊頂裝飾維修工程 招標(biāo)
 
招標(biāo)編號(hào)：JZZB-2021-008 招標(biāo)人：鄂托克旗桃力民小學(xué)
資金來(lái)源： 其它
招標(biāo)編號(hào)：JZZB-2021-008
1、 招標(biāo)條件
本招標(biāo)項(xiàng)目鄂托克旗桃力民小學(xué)紅色文化吊頂裝飾維修工程已由上級(jí)主管部門批準(zhǔn)建設(shè),招標(biāo)人為鄂托克旗桃力民小學(xué),建設(shè)資金來(lái)自財(cái)政資金,項(xiàng)目出資比例為：財(cái)政資金100%、企業(yè)自籌0.00%、銀行貸款0.00%、境外投資 0.00%,項(xiàng)目已具備招標(biāo)條件,現(xiàn)對(duì)該工程施工進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)。
2、項(xiàng)目概況與招標(biāo)范圍
2.1項(xiàng)目名稱：鄂托克旗桃力民小學(xué)紅色文化吊頂裝飾維修工程
2.2項(xiàng)目地點(diǎn)：鄂托克旗
2.3工程概況：紅色文化吊頂裝飾維修(詳見(jiàn)工程量清單)
2.4工期：15日歷天
3、 投標(biāo)人資格要求
3.1 本次招標(biāo)要求：投標(biāo)人須具備建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的建筑工程施工總承包三級(jí)以上(含三級(jí))資質(zhì),在人員、設(shè)備、資金等方面具有相應(yīng)的施工能力。(投標(biāo)文件須附資質(zhì)證復(fù)印件)。
3.2 資格審查方式：本項(xiàng)目采用資格后審方式。
3.3 信譽(yù)要求：投標(biāo)人不得存在下列情形之一：
①近年(2018年-至今)被責(zé)令停業(yè),投標(biāo)資格被暫?；蛉∠?財(cái)產(chǎn)被接管、凍結(jié)或黑名單內(nèi),破產(chǎn)狀態(tài);
②近年(2018年-至今)內(nèi)有騙取中標(biāo)和嚴(yán)重違約及重大工程質(zhì)量問(wèn)題(出具加蓋企業(yè)公章的承諾書(shū),格式詳見(jiàn)招標(biāo)文件附件,新注冊(cè)企業(yè)提供從公司成立年度至今的承諾書(shū))。
3.4 財(cái)務(wù)要求：投標(biāo)人財(cái)產(chǎn)沒(méi)有處于被接管、凍結(jié),破產(chǎn)狀態(tài)(提供加蓋企業(yè)公章的信譽(yù)承諾書(shū),新注冊(cè)企業(yè)提供從公司成立年度至今的信譽(yù)承諾書(shū),格式詳見(jiàn)投標(biāo)文件格式附件1)。
3.5 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要求：須具備[建筑工程專業(yè)]貳級(jí)(含)以上建造師資格,具備有效的建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)、建造師注冊(cè)證書(shū)、B 類安全生產(chǎn)考核合格證書(shū);(投標(biāo)文件須附復(fù)印件)
4、報(bào)名時(shí)間及方式
4.1報(bào)名時(shí)間：2021年03月19日至 2021年03月25日;(節(jié)假日除外,上午8：30-12：00,下午2：30-5：30)
4.3報(bào)名時(shí)需提交資料：
(1)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本原件及加蓋公章復(fù)印件一份;
(2)資質(zhì)證書(shū)副本原件及加蓋公章復(fù)印件一份;
(3)安全生產(chǎn)許可證副本原件及加蓋公章復(fù)印件一份;
(4)企業(yè)基本賬戶開(kāi)戶許可證原件及加蓋公章復(fù)印件一份;
(5)授權(quán)委托書(shū)一份;
(6)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人證書(shū)原件及加蓋公章復(fù)印件一份;
5、招標(biāo)文件的獲取
5.1 獲取時(shí)間：2021年03月19日至 2021年03月25日;(節(jié)假日除外,上午8：30-12：00,下午2：30-5：30)
5.3 招標(biāo)文件每套售價(jià)500.00 元,售后不退。
6、投標(biāo)文件的遞交及相關(guān)事宜
6.1 投標(biāo)文件的遞交方式：現(xiàn)場(chǎng)遞交
6.2 投標(biāo)文件的遞交截止時(shí)間：詳見(jiàn)招標(biāo)文件
 
 
 

聯(lián)系人：李 工
手 機(jī)：176 1039 8736
郵 箱：17610398736@163.com

注:報(bào) 名 前 聯(lián) 系 獲 取 投 標(biāo) 申 請(qǐng) 表 。
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